Page 105 - Литература 6 кылаас 2 чааhа

? Ыйытыылар уонна сорудахтар

1. Суруйааччы «Татыйык ыллыыра» хоhоонугар олох оло-
руу үөрүүтүн, дьолун туохха көрөрүй?

2. Бу хоһоон сүрүн санаатыттан ааптар туһунан туох өй-
дөбүлү ылыахха сөбүй?

3. Эһиги санааҕытыгар, бэйиэт «Мин чыычам, мин куу-
кам» диэн, ханнык тыллары кылгатан, кырачаан
кыыһын таптаан этэрий?

4. Суруйааччы оҕотугар тапталын ханнык истиҥ, сылаас
тылларынан хоһуйарый?

Тыыннаах тыл

Хоһооннору болҕойон ааҕыҥ. Биир сөбүлээбит хо-
һооҥҥутун талан анаан ырытыҥ:
 туох туһунан хоһоонуй? Хоһоон ханнык түгэннэрэ ааҕаач-
чыны ордук долгутарый?;
 кэрчик аайы хараххытыгар ханнык хартыына көстөн кэлэ-
рий? Көстүү хартыыналаргытын ааттаталааҥ;
 эһиги санааҕытыгар, хоһоон матыыба, өҥө-дьүһүнэ, му-
зыката, тэтимэ хайдаҕый? Бэйэҕит тылгытынан быһаа-
ран бэлиэтээҥ;
 бэйиэт иэйиитин, дууһатын хамсааһынын ханнык сүрүн
суолталаах тылларынан, этиилэринэн биэрэрин аннынан
тардыҥ.

Билиэн-көрүөн баҕалаахтарга

«Мин аҕабын соччо өйдөөбөппүн, үстээх оҕо хааллаҕым.
Ийэм, эдьиийдэрим кэпсээннэринэн өйдүүр курдукпун. Аҕам
үлэлии олорор. Кабинет аанын аргыый сэгэтэн үс сирэй
былтаҥнаан аҕабытын көрөбүт, аллара — мин, ортоку — Лаа-
на, үөһэ — Муся. Аҕабыт бөппүрүөскэтин ыллаҕына, биһи-
ги: «Паапабыт бүттэ!» — диэн, сүүрэн тиийэн киниэхэ ха-
тана түһэбит. «Фокуста көрдөр», — диэн хаайабыт. Оччоҕо

105